Adj teret a tehetségnek!

A zsűri kiválasztotta a 16 tehetséges fiatalt

Megtörtént a Kölöknet internetes portál által, a Magyar Villamos Művek Zrt.-vel együttműködésben életre hívott Adj teret a tehetségnek! program pályázatainak elbírálása. A zsűrinek nem volt könnyű dolga: nem csak nagy számban érkeztek pályázatok, de a bemutatott produkciók magas színvonala miatt többkörös elbírálára volt szükség.

A zsűri tagjai voltak: dr. Batta András, a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem rektora, Turjányi Miklós, a Zempléni Fesztivál fesztiváligazgatója, dr. Lannert Judit, a TÁRKI-TUDOK igazgatója, a Kölöknet portál szakmai vezetője, Kiss Andrej, a Kölöknet és Babanet portálok lapigazgatója.

A zsűri döntése értelmében az Adj teret a tehetségnek! program első pályázati ciklusának az alábbi 16 fiatal lett a nyertese.

Brindzik Borbála	zongora	Bartók Béla Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Haraszti Rajmund	klarinét	Horváth József Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Harmos Szilvia	fuvola	Kocsis Albert Zeneiskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Jánoki Márió	zongora	Kodály Zoltán Magyar Kórusiskola, Általános Iskola, Gimnázium, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Szakközépiskola
Kovács Benjámin	zongora	Hubay Jenő Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Kuttner Fruzsina	citera	Hermann László Zeneművészeti Szakközépiskola
Martin Bogdán	zongora	Király König Péter Zeneiskola
Nánási Péter Ádám	furulya	Király-König Péter Zeneiskola
Oláh Patrik	hegedű	Váczi Gyula Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Orbán Fanni	ének	Bartók Béla Zeneiskola AMI
Somogyi Barnabás	hegedű	Józsefvárosi Zeneiskola
Somorjai Kinga	hárfa	Kodály Zoltán Magyar Kórusiskola, Általános Iskola, Gimnázium, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Szakközépiskola
Székely Áron	gitár	Fasang Árpád Zeneiskola
Tóth Bettina	hárfa	Király König Péter Zeneiskola
Tóth Kinga	fuvola	Kodály Zoltán Magyar Kórusiskola, Általános Iskola, Gimnázium, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Szakközépiskola
Tóth Tamás Bendegúz	zongora	Váczi Gyula Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

A győztes fiataloknak, tanáraiknak és a nevelő intézményeiknek ezúton is gratulálunk!

A kiválasztott zenei tehetségek Budapesten, a Millenáris Parkban mutathatják be tudásukat. A koncertekre 2011 év végéig kerül sor. A részletes programot itt, a Kölökneten tesszük majd közzé.

2011. október 3.Kölöknet

Címkék: adj teret a tehetségnek, diák, hír, kölöknet, mvm, tanuló, zene, tehetséges gyerek, adj teret 2011, video

Másképp is lehet: Pozitív Fegyelmezés az iskolában

A szülők sokfélék, de abban legtöbben egyetértenek: nem szeretnék, ha a tanár kiabálna gyermekükkel az iskolában. Ám ha egy pedagógusnak egyszerre több, mint húsz gyermeket kell fegyelmeznie, segítség és korszerű módszertani eszköztár nélkül könnyen eszköztelennek érezheti magát, ennek pedig gyakran a kiabálás a következménye.
Erre (is) kínál megoldást a Pozitív Fegyelmezés az iskolában módszertana, amelyet az elmúlt két évben egy Erasmus+ partnerségi projekt keretében próbáltak ki hat európai ország iskoláiban, a makói Szignum Iskola vezetésével.

Pelusos gyerek az oviban: Minden óvodának biztosítania kell a pelenkás gyerekek fogadását?

Minden esetben kötelessége-e az óvodának pelenkás gyermeket fogadni? Milyen higiénés szabályokat kötelező betartani a pelenkázó helyiségben? Mi a helyzet az sni-s pelenkás gyermekekkel, akiknél gyakrabban előfordulhat, hogy a szobatisztasági gondok még fokozottabb odafigyelést igényelnek. Utánajártunk.

„Anya, nem megy!" Miért adja fel a gyerek, mielőtt elkezdené?

Mi is ez a tanult tehetetlenség, amely több gyereket érint, mint gondolnánk? És hogyan segíthetünk szülőként gyermekeinknek legyőzni a tanult tehetetlenséget? Németh Szilvia oktatáskutatót, a Kreatív Tanulás könyv társszerzőjét kérdeztük arról, hogyan támogathatjuk gyermekünket abban, hogy ne adja fel ideje korán a próbálkozást, például a tanulás kapcsán, és hogy a kudarc ne a feladásról, hanem a fejlődésről szóljon.

Szuperkönnyen elkészíthető zamatos lilahagyma chutney - hideg libasültek mellé vagy piritósra kencének

A Márton-napi menüt egy egyszerű, de nagyszerű ízletes, intenzív fűszerezésű szósszal tudod feldobni, amit akár napokkal korábban is összeállíthatsz, és mivel a fűszeres mártogatós különlegesség házilag, sajátkezűleg készül, a vendégeid garantáltan imádni fogják! Ezt a lilahagyma chutney receptet azoknak is ajánljuk, akik nem éppen konyhatündérnek születtek.

4 legismertebb Márton-napi szólás, népi bölcsesség, amit érdemes megtanítani a gyerekeknek!

Szent Márton napja november 11-re esik a naptárban, amelyhez számos szokás, regula és ezzel együtt népi hiedelem, szólás-mondás is kapcsolódik. Ezek közül természetesen a legtöbb már kikopott a mindennapi életünkből és szóhasználatunkból. Mivel a Márton-nap egy idő óta újra reneszánszát éli, és évről-évre egyre népszerűbb a fiatal családok körében, rövid összeállításunkkal ennek a népszokásnak az eredetére és lényegére szeretnénk ráirányítani egy kicsit a figyelmet.

Ezt mondta a professzor az agyi képességekről, aki Einstein agyát is tanulmányozta! - Mi határozza meg az intellektust?

Előfordult már, hogy egy külföldi utazásról hazatérve úgy érezted, mintha újjászülettél volna? Ez az agyad növekedésének köszönhető! Az utazás varázsa évszázadok óta rabul ejti az embereket. Az új úti célok felfedezése, a különböző kultúrákban való elmerülés és az újszerű élmények átélése egyszerre tesz eleget a változatosság iránti vágyunk beteljesítésének és a feltöltődésnek. De vajon azzal tisztában vagyunk-e, hogy milyen hatást gyakorol az agyunkra?