Ljudmila Ulickaja - Százlábúak láb alatt

színház

Ljudmila Ulickaja hősei - a testvéreitől meggyötört, beteges szürkeveréb, az édesanyja miatt kóbor macskává lett kandúr és a magára hagyott, bölcs gyógynövény -, nem klasszikus mesefigurák - ahogyan történetük sem hagyományos állat-, illetve növény-mese.

Antverpen verébnek,
Mihéjev macskának
és
Vászjának, az ezerjófűnek
nem volt könnyű élete.
De aztán összetalálkoztak.
Otthont teremtettek.
És minden sokkal szebb lett.
Csakhogy.
Közös lakásukban
nem sokkal később
felbukkant
Marija Szemjonovna százlábú
az ő népes családjával:
sok
sok
sok
sok
rengeteg sok
pici százlábúval...
És az élet újra nagyon nehéz lett.

Felnőtteket és gyerekeket egyaránt érintő problémákról szól a humorban bővelkedő, édesbús történet: csalódásról és bizalomról, magányról és közösségről, családról és barátságról, hasonlóságokról és különbözőségekről, halálról és újjászületésről, és - nem utolsó sorban - a szeretetről.

Kolibri Fészek
Bemutató: 2012. december 1.

Az előadást 7-10 éves gyerekeknek, valamint testvéreiknek, szüleiknek és nagyszüleiknek ajánljuk.

2012. november 21.Kölöknet

Címkék: program, ludmilla ulickaja, mese, színház, ajánló, programajánló, gyerek, szülő, kolibri színház

Melyik "jobb" az óvodás gyereknek: a vegyes vagy a homogén életkori csoport?

Azzal kell kezdenünk, hogy nem létezik olyan, hogy egyértelműen "jobb", mert mindkét csoporttípusnak megvannak a maga előnyei és hátrányai. Ez a kérdés gyakran még a gyakorlott óvodapedagógusokat is megosztja. Sok múlik a körülményeken: a pedagógus képzettségén, a csoport tagjainak képességein, a struktúrán, valamint azon, hogy az óvónők mit szeretnénk elérni.

Másképp is lehet: Pozitív Fegyelmezés az iskolában

A szülők sokfélék, de abban legtöbben egyetértenek: nem szeretnék, ha a tanár kiabálna gyermekükkel az iskolában. Ám ha egy pedagógusnak egyszerre több, mint húsz gyermeket kell fegyelmeznie, segítség és korszerű módszertani eszköztár nélkül könnyen eszköztelennek érezheti magát, ennek pedig gyakran a kiabálás a következménye.
Erre (is) kínál megoldást a Pozitív Fegyelmezés az iskolában módszertana, amelyet az elmúlt két évben egy Erasmus+ partnerségi projekt keretében próbáltak ki hat európai ország iskoláiban, a makói Szignum Iskola vezetésével.

Pelusos gyerek az oviban: Minden óvodának biztosítania kell a pelenkás gyerekek fogadását?

Minden esetben kötelessége-e az óvodának pelenkás gyermeket fogadni? Milyen higiénés szabályokat kötelező betartani a pelenkázó helyiségben? Mi a helyzet az sni-s pelenkás gyermekekkel, akiknél gyakrabban előfordulhat, hogy a szobatisztasági gondok még fokozottabb odafigyelést igényelnek. Utánajártunk.

„Anya, nem megy!" Miért adja fel a gyerek, mielőtt elkezdené?

Mi is ez a tanult tehetetlenség, amely több gyereket érint, mint gondolnánk? És hogyan segíthetünk szülőként gyermekeinknek legyőzni a tanult tehetetlenséget? Németh Szilvia oktatáskutatót, a Kreatív Tanulás könyv társszerzőjét kérdeztük arról, hogyan támogathatjuk gyermekünket abban, hogy ne adja fel ideje korán a próbálkozást, például a tanulás kapcsán, és hogy a kudarc ne a feladásról, hanem a fejlődésről szóljon.

6 rémesen egyszerű halloweeni harapnivaló bulira, gyerekeknek!

Ha szeretnéd a halloweeni bulitokat egy-két finomsággal, gyors harapnivalóval feldobni, akkor készítsd el az alábbi vicces party snack-eket. Kifejezetten gyorsan elkészíthető és egyszerű recepteket hoztunk, amikkel nem kell sokakat bíbelődni, a siker sokkal inkább az előzetes bevásárláson múlik.